Ang mga interbensyon sa occupational therapy ay alam ng iba't ibang mga modelo ng cognitive na tumutugon sa paggana ng cognitive at ang epekto nito sa pagganap ng trabaho. Ang mga modelong ito ay batay sa mga teorya at modelo ng occupational therapy, na nag-aambag sa pagpapahusay ng pangangalagang nakasentro sa kliyente.
Mayroong ilang mga modelo ng cognitive na karaniwang ginagamit sa mga interbensyon sa occupational therapy, bawat isa ay nag-aalok ng isang natatanging pananaw sa cognition at ang impluwensya nito sa pagganap ng trabaho. Ang mga pananaw na ito ay gumagabay sa mga occupational therapist sa pagdidisenyo ng mga interbensyon na nagta-target ng mga partikular na proseso ng pag-iisip upang mapabuti ang mga functional na resulta. Tuklasin natin ang mga modelong nagbibigay-malay na karaniwang ginagamit sa pagsasanay sa occupational therapy at ang pagkakahanay ng mga ito sa mga teorya at modelo ng occupational therapy.
Ang Cognitive Orientation sa Daily Occupational Performance (CO-OP) Model
Ang modelo ng CO-OP ay isang diskarte sa paglutas ng problema na isinasama ang paggamit ng cognitive na diskarte sa kasanayan sa pang-araw-araw na aktibidad. Ito ay nakaugat sa cognitive orientation sa pang-araw-araw na occupational performance approach, na binibigyang-diin ang paggamit ng mga cognitive strategies para mapahusay ang occupational performance. Ang modelong ito ay nakaayon sa modelong Person-Environment-Occupation (PEO), isang kilalang modelo ng occupational therapy na kumikilala sa dynamic na relasyon sa pagitan ng tao, sa kanilang kapaligiran, at sa mga makabuluhang trabaho na kanilang ginagawa. Ang modelo ng CO-OP ay nakatuon sa mga diskarte sa pag-iisip, tulad ng pagtatakda ng layunin, pagpaplano, at pagsubaybay sa sarili, upang matugunan ang mga kahirapan sa pagganap. Sa pamamagitan ng pagsasama ng mga prosesong nagbibigay-malay sa mga interbensyon sa occupational therapy, ang modelo ng CO-OP ay naglalayong pahusayin ang kakayahan ng tao na makisali sa mga makabuluhang aktibidad.
The Model of Human Occupation (MOHO)
Ang MOHO ay isang komprehensibong theoretical framework na binibigyang-diin ang interplay sa pagitan ng boluntaryo, habituation, kapasidad ng pagganap, at kapaligiran ng isang tao sa paghubog ng occupational behavior. Nakaayon ito sa mga modelong nagbibigay-malay sa pamamagitan ng pagsasaalang-alang sa mga aspetong nagbibigay-malay ng pagganyak, pagbuo ng ugali, at kapasidad sa pagganap. Ang modelong ito ay nakikipag-ugnay sa mga diskarte sa pag-iisip sa mga interbensyon sa occupational therapy sa pamamagitan ng pagtugon sa mga prosesong nagbibigay-malay na kasangkot sa pagsisimula at pagpapanatili ng pakikipag-ugnayan sa trabaho. Sa pamamagitan ng pagsasama ng mga nagbibigay-malay na elemento ng pagganyak at regulasyon sa sarili, ang mga occupational therapist ay maaaring magdisenyo ng mga interbensyon na nagpapadali sa mga kakayahan ng mga kliyente na lumahok sa mga makabuluhang trabaho.
Cognitive Behavioral Therapy (CBT)
Ang CBT ay isang malawakang ginagamit na sikolohikal na interbensyon na nakatutok sa ugnayan sa pagitan ng mga kaisipan, damdamin, at pag-uugali. Sa occupational therapy, ang CBT ay maaaring iakma upang matugunan ang mga cognitive distortion at bumuo ng adaptive thinking patterns na makakaapekto sa occupational performance. Naaayon ito sa mga modelo ng occupational therapy gaya ng Canadian Model of Occupational Performance and Engagement (CMOP-E), na nagbibigay-diin sa pagkakaugnay ng pagganap sa trabaho, kapaligiran, at karanasan ng tao sa pakikipag-ugnayan. Sa pamamagitan ng pagtugon sa mga baluktot na pattern ng pag-iisip at mga tugon sa pag-uugali, ang mga interbensyon na nakabatay sa CBT ay nakakatulong sa pagpapabuti ng pakikipag-ugnayan at pagganap sa trabaho.
Mga Pamamaraan sa Paggana ng Ehekutibo
Ang executive functioning ay tumutukoy sa isang hanay ng mga prosesong nagbibigay-malay na responsable para sa pag-uugali na nakadirekta sa layunin. Ang mga occupational therapist ay kadalasang gumagamit ng mga executive functioning approach, gaya ng paggamit ng cognitive strategies, task analysis, at environmental modifications, upang matugunan ang mga kapansanan sa executive functions na nakakaapekto sa occupational performance. Ang mga pamamaraang ito ay umaayon sa modelo ng Occupational Adaptation, na kinikilala ang papel ng mga prosesong nagbibigay-malay sa pag-angkop sa mga hamon at pangangailangan sa trabaho. Sa pamamagitan ng pag-target sa executive functioning, nilalayon ng mga occupational therapist na pahusayin ang mga kakayahan ng mga kliyente na magplano, mag-ayos, at magsagawa ng mga pang-araw-araw na aktibidad.
Konklusyon
Ang mga modelong nagbibigay-malay na karaniwang ginagamit sa mga interbensyon sa occupational therapy ay nagbibigay ng mahahalagang balangkas para sa pag-unawa sa interplay sa pagitan ng mga proseso ng pag-iisip at pagganap sa trabaho. Ang mga modelong ito ay umaayon sa iba't ibang teorya at modelo ng occupational therapy, na nagpapayaman sa diskarte ng propesyon sa holistic, client-centered na pangangalaga. Sa pamamagitan ng pagtanggap sa mga pananaw na nagbibigay-malay, ang mga occupational therapist ay nasangkapan upang tugunan ang mga hamon sa pag-iisip na nakakaapekto sa kakayahan ng mga kliyente na makisali sa mga makabuluhang trabaho, sa huli ay nagtataguyod ng kanilang pangkalahatang kagalingan at kalidad ng buhay.